Сачыненне-разважанне на тэму «Як не трэба зарабляць школьнікам», 11-ы клас
Як вядома, часы цяпер, надышлі вельмі складаныя, і, далёка не кожны можа дазволіць сабе тое, што ён хоча, нават, калі доўга будзе на гэта збіраць. Асабліва, падобны «фінансавы ўдар» не прыхільны да старшакласнікам. Хлопцы мараць мець новыя гаджэты, мапеды, а дзяўчаты – новую вопратку, біжутэрыю і г. д. Добра, вядома, калі ёсць багатыя бацькі, якія могуць гэта дазволіць. Але, бо, у большасці выпадкаў, гэта зусім не так. Многія старшакласнікі, асабліва, са шматдзетных сем'яў, могуць толькі на вітрынах крам і буцікаў глядзець на тое, што яны хацелі б, набыць.
Вось, і спрабуюць няшчасныя дзеці «дапамагчы» бацькам, выправіць фінансавую сітуацыю ў сям'і. У большасці выпадкаў, вядома, не зусім законным спосабам. Раздача рэкламных буклетаў і флаераў, у метро, мыйка аўтамабіляў, дапамога на будоўлі, ужо, на жаль, мала каго прыцягвае. Тым больш, калі ўзяць апошні варыянт, то працаваць там прыйдзецца нароўні з усімі, а аплата будзе, мінімум, у два разы ніжэй.
Самым распаўсюджаным выглядам заробку ў старшакласнікаў, асабліва, у гарадах, з'яўляецца збор металалому. У ход ідзе ўсё: люкі ад каналізацыі, будаўнічыя прыналежнасці з бліжэйшых будоўляў і г. д. Натуральна, вельмі многія такія «бізнэсмэны», адразу ж, трапляюць у поле зроку паліцыі.
Але гэта, як кажуць, яшчэ «кветачкі» Ёсць спосабы заробку на шмат больш дасканалымі, і куды больш небяспечны, чым.
Адзін з старшакласнікаў, некалькі гадоў таму, вырашыў стаць «акулай фармацэўтычнага бізнэсу». Для гэтага, ён, нават, заклаў у ламбард, свой вельмі дарагі смартфон, які быў падораны на дзень нараджэння, скутэр і музычны цэнтр. Сума выдадзеных грошай, пад працэнты, атрымалася даволі вялікая, нават, для дарослага чалавека. Бацькам схлусіў, што даў пакарыстацца сябрам, на час.
Сам жа «бізнэсмэн», закупіў аптэчныя бутэлечкі і замовіў этыкеткі аднаго, вельмі дарагога і дэфіцытнага лекі, якое ўжываюць пры лячэнні анкалагічных захворванняў. Само па сабе, лекі, на знешні выгляд, нічым не адрозніваецца ад звычайнай вады. Без густу і паху. Толькі лабараторныя аналізы змогуць паказаць, што гэта не яно.
Папярэдне, старшакласнік размясціў некалькі дзясяткаў аб'яваў, аб продажы гэтага лекі, па цане, якая была значна ніжэй, чым у аптэках.
Праз дзень-два, калі этыкеткі былі гатовыя, ён пачаў «дзейнічаць». Наляпіўшы этыкеткі, і заправіўшы пасудзіны звычайнай калодзежнай вадой, ён пачаў рассылаць гэта «лекі» па заказах, якіх, толькі за першы дзень, назапасілася больш за 200! Далей – больш. Сума, якая была неабходная для выкупу рэчаў з ламбарда, была ўжо, пасля першага дня гандлю. Рэчы былі выкупленыя, а далей, пайшла чыстая прыбытак, і, трэба сказаць, вельмі высокая.
І, гэта магло працягвацца даволі доўга, вось толькі, на трэці тыдзень «бізнесу», да старшакласніку завітала міліцыя, дакладней, киберотдел.
Але, і тут, наш «бізнэсмэн» апынуўся «недасягальны». Адкуль жа, няшчасным «киберам» было ведаць, што ён разбіраецца ў інтэрнэт-тэхналогіях лепш, чым яны, усе разам, узятыя? Нажавши некалькі клавіш, з-за, даволі кароткі перыяд, уся інфармацыя была незваротна выдаленая з яго ноўтбука. Інтэрнэт-кашалькі, на якія прыходзілі грошы за «лекі», гэтак жа, нічога не далі, так як плацежная сістэма адмовіла ў дапамозе паліцыі, з прычыны таго, што няма рашэння Суда. А дзе ж яно возьмецца, калі Крымінальная справа немагчыма распачаць, так як няма фактаў парушэння Закона?
«Бізнес», вядома, школьніку прыйшлося прыпыніць, але, яму варта задумацца: магчыма, свае здольнасці неабходна накіраваць у патрэбнае рэчышча? На карысць людзям, а не на шкоду?
|
