Як школьніку стаць асобай? (Сачыненне–разважанне)
Школьнікі старэйшых, а то і, часцяком, ужо і сярэдніх класаў, усё часцей, у апошні час, пачынаюць задумвацца, як вылучыцца ў шэрай, аднастайнай масе соцыума, і зрабіць так, каб іх заўважылі і прызналі? Прасцей кажучы, дзеці задумваюцца аб тым, як стаць сапраўднай асобай, і не «згубіцца» ў вялізнай натоўпе чалавецтва.
Школьнікі часта задаюць пытанне сваім бацькам, чаму адных людзей называюць асобамі, а іншых – наогул, ніяк. Адказ на гэтае пытанне, не так ужо просты, як здаецца, на самай справе.
Разнавіднасцяў асобы ёсць даволі шмат. Кожнага, хто дасягнуў гэтага сацыялагічнага статусу, можна «падагнаць» пад такія паняцці, як моцная асоба, таленавітая, харызматычная, яркая, валявая, цёмная, бясформенная, страшная, адыёзная, імпазантная, экстравагантная і г. д. Гэтых катэгорый, на самай справе, вельмі шмат. Як жа стаць такім чалавекам, каб навакольныя людзі, без перабольшання, назвалі таго, ці іншага чалавека, асобай? А ўжо, тым больш, такой асобай, аб якой б, стаў казаць ўвесь свет, і ўсё б гэтага чалавека ставілі ў прыклад?
На самай справе, як ужо даўно даказалі навукоўцы-псіхолагі, сацыёлагі і г. д., магчымасці чалавека, практычна бязмежныя. Гэтыя магчымасці, у большасці выпадкаў, абмяжоўваюцца жаданнем самога чалавека.
У першую чаргу, каб людзі чалавека прызналі, неабходна рабіць дабро. І вучыцца гэтаму, і пачынаць падобную дзейнасць, неабходна са школьнай лавы.
Каб стаць выбітным чалавекам у жыцці, уласна, асобай, неабходна, як мінімум, гэтую жыццё любіць. Любіць усёй душой. Неабходна пражываць кожны дзень з такім пачуццём, як быццам ён апошні, і імкнуцца зрабіць як мага больш добрага і карыснага.
Гэтак жа мае вялікае значэнне, як зрабіць правільны выбар. Напрыклад, вучань прыйшоў з школы, падрыхтаваў хатняе заданне, і сеў за сваю любімую камп'ютарную гульню. Але тут прыходзіць стомленая маці з працы, і просіць, каб збегаць у магазін, так як яна замоталась, і забылася купіць некаторыя прадукты.
Які выбар павінен зрабіць дзіця? Адназначна, калі ён імкнецца стаць асобай, ён павінен кінуць сваю гульню, і схадзіць у краму. Гэта яркі прыклад таго, як рабіць правільны выбар і выстаўляць прыярытэты ў сваіх дзеяннях.
Гэтак жа, вельмі ўплывае на фарміраванне будучай асобы, тое асяроддзе, у якім жыве школьнік. Калі, напрыклад, яго атачаюць двоечнікі, лайдакі, ці таго горш, яму неабходна неадкладна «завязаць» зносіны з падобным кантынгентам. Рана ці позна, ён стане такім жа, як і яны, і тады яму ніколі не стаць асобай. Мала таго, школьнік, будучы ўжо дарослым чалавекам, можа скаціцца «на дно».
Школьніку не варта баяцца вылучацца з натоўпу. Паняцце «асоба», мае на ўвазе моцнае вылучэнне з агульнай масы. Дасягнуўшы некаторых вынікаў, і прызнання людзей, чалавека пачынаюць пазнаваць і ставіць у прыклад.
А вось тых, хто неміласэрна крытыкуе, неабходна абыходзіць дзесятай дарогай. У пераважнай большасці выпадкаў, гэта робяць тыя, хто нічога не дасягнуў у жыцці і проста зайздросціць. Варта заўважыць, што будзе сыпацца толькі крытыка, без адзінага канструктыўнага савета або прапановы.
Падагульніўшы вышэйсказанае, можна зразумець, што асобай можна стаць, і, нават, неабходна. Хоць, гэты шлях вельмі складаны, цярністы, і патрабуе вялікіх намаганняў. Тым не менш, вельмі многім людзям, удалося стаць знакамітымі і выдатнымі асобамі.
|
| Категорія: 11-ы клас | Додано: 25.10.2017
|
| Переглядів: 778
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
