Сачыненне–разважанне на тэму «Куды мы коцімся?», 11-ы клас
Старэйшае пакаленне, тым, каму за сорак і больш, вядома ж, выдатна памятаюць свае школьныя гады, і ўсе, як адзін, паўтараюць, што цяпер школьнікі не такія, як раней. Што ж змянілася, у чым розніца? Ці толькі ў тым, што яны нарадзіліся на шмат пазней? Як высвятляецца – не.
Давайце, паглядзім на цяперашніх сярэднестатыстычных старшакласнікаў. У пераважнай большасці выпадкаў, вельмі сумная і, нават, злавесная карціна. Неад'емны атрыбут – піва і цыгарэта. Так яны думаюць, што здаюцца сталей, у вачах навакольных. Многія, асабліва, хлопцы з выпускнога класа, пачынаюць адрошчваць бароды. Гэтым яны хочуць паказаць, што імкнуцца ў Еўропу. А тое, што яны не разумеюць, што падлетку барада абсалютна не падыходзіць – нікога не цікавіць. Гэтак жа, «узятыя з Еўропы» ірваныя джынсы, з'яўляюцца «апагеем моды». Пры гэтым, як у хлопцаў, так і ў дзяўчат.А тое, што падобную «вопратку» ужо можна толькі жывёле падаслаць, або зусім, выкінуць, так жа, нікога не цікавіць.
Але, нават гэта не самае страшнае. Страшней за ўсё тое, што школьнікі проста-проста не хочуць вучыцца і набываць веды. Ні для каго не сакрэт, што, на сённяшні дзень, ўзровень ведаў сучасных школьнікаў на шмат ніжэй, чым быў, скажам, гадоў трыццаць таму.
А бо, хто памятае, старэйшаму пакаленню было вучыцца на шмат складаней. Не было інтэрнэту, вікіпедыі, даводзілася гадзінамі сядзець у бібліятэках, каб падрыхтаваць патрэбны рэферат або сачыненне.
Не ратуюць сучасных школьнікаў нават, тэсты. Справа ў тым, што тэсты здаць на шмат лягчэй і прасцей, чым экзамен. У тэстах ўжо ёсць правільны адказ, і, калі вучань хоць бы не ў курсе, аб чым ідзе гаворка, то ён проста можа здагадацца і «вылічыць» правільны адказ.
Ёсць нават варыянт прасцей, праўда, на шмат даражэй. Нядобрасумленныя выкладчыкі, за вельмі прыстойную суму, могуць прадаць адказы на гэтыя тэсты.
З іспытам, жа, як гэта было ў савецкі час, такі нумар не пройдзе. Там ёсць толькі два варыянты: ці ведаеш прадмет, які здаеш, або не ведаеш.
Акрамя ўзроўню ведаў, ёсць і іншыя «падводныя камяні». Многія школьнікі, асабліва, старшакласнікі, лічаць, што яны ўсё ведаюць, усё ўмеюць. т і не маюць патрэбу ў саветах дарослых. На сённяшні дзень, ужо, на жаль, не рэдкасць, што вучань можа нецэнзурна адказаць педагогу на зробленую заўвагу. А ёсць і таго горш – пачаць рукапрыкладства. Гэтыя выпадкі, слава Богу, не моцна распаўсюджаны, але, ўсё ж, маюць месца.
Не цяжка здагадацца, што калі падобная тэндэнцыя будзе працягвацца, то, праз некаторы час, мы не тое, што не прыйдзем у Эўропу, а наогул, «перабяромся жыць у пячоры». Можа, варта задумацца і пачаць прымаць кардынальныя меры па самаразвіцця і адукацыі?
|
