Четверг
25.04.2024
03:13
Новыя сачыненні
Майстар і Маргарыта – раман пра справядлів...

Цёмныя алеі І. А. Буніна як спосаб паказац...

Філасофія Л. Н. Талстога ў аповядзе «Пасля...

Паядынак – аповесць А. І. Купрына, якая ад...

Чаму я хачу быць паліцыянтам?

Які падарунак лепш за ўсё?

Піянерскі лагер

Лета 2023 года

Ліст для бацькоў, чаму мне трэба завесці ш...

Радзіма

Форма входа

Статыстыка

Онлайн всего: 8
Гостей: 8
Пользователей: 0

Школьныя сачыненні
Галоўная » Твори » 11-ы клас

«Сімптомы» небяспекі сацыяльных сетак (Сачыненне–разважанне)


Хутчэй за ўсё, няма ніводнага школьніка, на сённяшні дзень, які б не быў зарэгістраваны ў той або іншай сацыяльнай сеткі. Многія маюць старонкі там, дзе гэта толькі магчыма, і праводзяць там велізарная колькасць часу. І адмоўная бок нават не ў тым, што не падрыхтоўваюць своечасова хатнія заданні або няма дапамогі па хаце. У апошні час, сацыяльныя сеткі пачалі захоўваць у сабе жахлівую і смяротную небяспеку. Школьнікі, асабліва, сярэдніх і старэйшых класаў, уступаючы ў сумніўныя супольнасці, пачалі зводзіць рахункі з жыццём.

Як жа бацькам распазнаць, што дзіця ўжо «стаў у чаргу за купляй квітка ў адзін канец?»

У першую чаргу – гэта паводніцкія фактары школьніка. Школьнік робіцца на шмат менш энергічны, чым раней, флегматичен, инфантилен. Калі да гэтага, ён займаўся якім-небудзь відам спорту, то гэтыя занятку спыняюцца. Школьнік пачынае хутчэй стамляцца, рассейваецца ўвага. Надыходзіць пачуццё велізарнай нуды. Ствараецца ўражанне, што ён «чаго-то чакае».

Акрамя гэтага, дзіця можа крычаць у сне, часта прачынацца: яго пастаянна перасьледуюць кашмары. Часткова, або цалкам знікае апетыт. Пачынаюцца засмучэнні страўніка.

Можа, так жа, выяўляцца пачуццё «ілжывага аскетызму». Дзіця ўвесь час адчувае сябе ў чымсьці вінаватым, хоць, на самай справе, нічога такога ён не здзяйсняў. Або, наадварот: свершив любы не патрэбны ўчынак, ён не адчувае за сабой віны. Ён паводзіць сябе вельмі нахабна, бесцырымонна і дзёрзка, спрабуючы прыцягнуць да сябе ўвагу.

Акрамя гэтага, у дзіцяці пастаянна прысутнічае пачуццё страху, трывогі, нявызначанасці. Паступова надыходзіць дэпрэсія. Яна можа суправаджацца, як поўнай апатыяй, так і падвышанай нервовасцю. Школьнік, у літаральным сэнсе, ператвараецца ў «клубок нерваў». У преддепрессивном і дэпрэсіўным стане, дзеці часта малююць матылькоў, кітоў, космас і розныя планеты. Часам – царкоўную атрыбутыку, могілкі. Гэта прама кажа аб тым, што іх думкі «ужо там», у іншым свеце.

Гэтак жа, акрамя настаўленняў і заданняў «настаўнікі» з смертаноснай групы, школьнікі часта чытаюць артыкулы пра самагубствы і спосабы гэта зрабіць.

Хлопчыкі часта спрабуюць «дастаць» цяперашні зброю. Даволі дрэнны варыянт, калі ў хаце яно ёсць. Дзіця абавязкова захоча ім завалодаць. Асабліва, гэта тычыцца хлопчыкаў.

І, вядома ж, яны «трымцяць» перад маніторам, дзе адкрыта іхняе старонка ў сеткі, каб атрымаць чарговае заданне ад «гуру».

Што ж рабіць у гэтым выпадку? Галоўнае – ні ў якім выпадку не перашкаджаць доступу ў інтэрнэт! Гэта можа справакаваць дзіцяці! Трэба вельмі асцярожна пагаварыць з ім, у першую чаргу, і ні ў якім выпадку не на «павышаных танах». Натуральна, трэба паказаць дзіцяці псіхолага і псіхіятра. Галоўнае – быць уважлівым і своечасова заўважыць падобныя змены ў паводзінах. Чым раней бацькі заўважаць змены ў паводзінах сваіх дзяцей, тым больш шанцаў зберагчы іх ад немінучай гібелі!


Категорія: 11-ы клас | Додано: 25.10.2017
Переглядів: 731 | Рейтинг: 0.0/0


Всього коментарів: 0
avatar