У чым карысць і шкоду інтэрнэту для школьнікаў? (Сачыненне–разважанне)
Не для каго не сакрэт, што, на сённяшні дзень, чалавек не можа ўявіць сабе існавання без сусветнай павуціны. Гэта тычыцца, практычна, любой сферы дзейнасці, асабліва ў буйных гарадах. З велізарным задавальненнем, сусветную павуціну ўспрынялі школьнікі. Многія з іх, нават вельмі здзіўлены: як іх бацькі, старэйшае пакаленне, заканчвалі школы, тэхнікумы, вучэльні, Вну без інтэрнэту, мабільных тэлефонаў і вікіпедыі?
Але, у гэтым выпадку, неабходна дэталёва разабрацца, ці так карысны інтэрнэт школьнікам?
Яшчэ якіх-то 25 - 30 гадоў таму, кампутар можна было ўбачыць, хіба што, у ўзорна-паказальных школах буйных гарадоў, ды і то, доступ да яго, мелі, толькі самыя лепшыя вучні, якія пад кіраўніцтвам самых дасведчаных і вопытных выкладчыкаў.
На сённяшні дзень, сітуацыя кардынальна змянілася. Дзяржаўная школьная праграма мае на ўвазе абавязковае вывучэнне асновам кампутарнай пісьменнасці, і абавязковае зварот да многіх спецыяльных інтэрнэт-рэсурсах, вывучаючы, практычна, пераважная большасць прадметаў.
Разгледзім, для пачатку, станоўчыя боку «электроннага памочніка». Бясспрэчна, карысць ад яго велізарная. Ён імгненна знойдзе неабходную інфармацыю, а спецыяльныя праграмы, отредактируют тэкст, фатаграфіі, створаць неабходныя вобразы. Дарэчы, ахоўныя галаграмы, на дыпломах выпускнікоў, немагчыма было б вырабіць, без дапамогі спецыяльных камп'ютэрных праграм.
Акрамя гэтага, у карыстальнікаў інтэрнэту, выдатна развіваецца сугестыўнае, асацыятыўнае, лагічнае, і іншыя віды мыслення. Цудоўна развіваецца памяць і ўяўленне, увагу і самакантроль.
Вопытныя карыстальнікі, як правіла, гэта ўжо школьнікі старэйшых класаў, выдатна ўмеюць сістэматызаваць матэрыял, рабіць пашыраны і «кропкавы» пошук, а многія, хто захапляецца менавіта гэтым кірункам, могуць даць фору дасведчаным праграмістам.
Усе любаты кампутара, можна яшчэ даволі доўга пералічваць, але, на жаль, гэтая «медаль», як і ўсе астатнія, мае два бакі. Акрамя карысці, кампутар можа нанесці і даволі адчувальны шкоду школьніку. У першую чаргу, пры празмерным просиживании за кампутарам, вельмі моцна пакутуе зрок. Нават, калі ў наяўнасці самы круты і сучасны манітор. Не рэдка, з'яўляецца рэзь і боль у вачах, галаўны боль, моцная стомленасць і высокая ступень рассейвання увагі.Не будзем забываць і той факт, што доўгі праседжванне, можа выклікаць парушэнне паставы, боль у суставах, цягліцах, з прычыны гэтага, могуць узнікнуць парушэнні эндакрыннай сістэмы і павышэнне артэрыяльнага ціску. Магчымыя і больш сур'ёзныя праблемы са здароўем.
Але і гэта яшчэ не ўсё. Існуе і іншая небяспека. На жаль, школьнікі наведваюць не толькі тыя рэсурсы, якія ім неабходныя для пошуку вучэбнай інфармацыі. Часцяком, яны спрабуюць зарабляць у сусветнай сеткі, як правіла, не ведаючы ні найменшых азоў і паняццяў у гэтай галіне. Само сабой зразумела, што яны становяцца вельмі лёгкай здабычай махляроў.
Бацькам, у гэтым выпадку, трэба вельмі сур'ёзна паставіцца да таго, якія рэсурсы наведваюць іх дзеці. Дасведчаны – значыць, узброены!
|
| Категорія: 11-ы клас | Додано: 25.10.2017
|
| Переглядів: 7563
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
