Ці можна сказаць, што настаўнікі заўсёды маюць рацыю? Яны ж таксама проста звычайныя людзі і ім уласціва памыляцца. Вядома ж многія людзі свята вераць, што толькі ім можна рабіць няправільныя крокі. А настаўнік - вы што, ён жа мае такое адукацыю! Ды вось толькі ў свеце ўсё не так ужо і вясёлкава. Усе мы - людзі, проста ў кожнага ёсць схільнасці да якой-небудзь прафесіі. Нажаль, але і лекары, і настаўнікі могуць памыляцца. Гэта факт.
Хачу распавесці вам адну гісторыю з майго жыцця. Справа было так. Наш велізарны клас вучыўся ў гімназіі з паглыбленым вывучэннем англійскай мовы. Вядома ж яго было прынята дзяліць на падгрупы на урокі ангельскай для большай эфектыўнасці вучобы. Першы год нам трапілася маладая і добрая настаўніца, якая дазваляла нам пераздаваць дрэнныя балы. Яна прымальная важкія прычыны не вывучанае хатняга задання і дазваляла яго здаць на наступны ўрок. Але тым, хто смела халявничал, яна спуску не давала. Увогуле, навучальны год мы скончылі з вельмі добрымі вынікамі і ведамі.Усе, у каго было хоць нейкае імкненне вывучыць англійскую мову, атрымалі не дрэнныя веды і матывацыю для будучага развіцця.
Але на наступны год нас зноў ператасавалі па падгрупах. Цяпер я са сваімі сябрамі трапляю да іншай настаўніцы. Яе ўсе баяліся да жаху. Яна займала пасаду завуча школы і мела велізарны жыццёвы і выкладчыцкі вопыт за плячыма. Але не гэта пудзіла ўсіх яе вучняў. Яна заўсёды выглядала вельмі строга. Адзін толькі выгляд ужо навявалі на нас жах. І вось, нашы першыя ўрокі. Ад страху ў мяне дрыжаць каленкі, я не магу звязаць і словы, хоць хатняе заданне вывучыла на зубок. Увогуле ўсе нашы здолелі паказаць сябе з горшай боку.Але гэта здарылася не ад таго, што мы нічога не вывучылі, а ад элементарнага страху. Настаўніца нават і не спрабавала нас зразумець - ёй проста здалося, што мы - гультаі і бездары. Але ж гэта не так! Мы можам і стараемся паказаць свае навыкі. У мінулым жа годзе ў нас выходзіла атрымліваць выдатныя балы, але як жа гэта цяпер мы раптам сталі поўнымі остолопами? Кожны вучань ўнутры сябе спрабаваў змагацца з самім сабою, з перажываннямі і нервамі. Спачатку думалі - адаптацыя і ўсё гэта неўзабаве пройдзе. Але і праз месяц, і другі нічога проста не змянялася. Многія скаціліся па вучобе.Потым бацькі некаторых вучняў пачалі проста разбірацца ў такой праблеме. Усё было ясна на твар. Пачалі прасіць дырэктара перавесці аднаго за іншым у падгрупу леташняй настаўніцы. Каму-то дазволілі і яны сталі шчаслівейшы хадзіць у школу і пачалі вучыцца.
Што ж гэта было? Была права першая або другая настаўніца? Я думаю, што кожная - па-свойму. Проста каму-то атрымалася знайсці да нас падыход, а каму-то няма.
