Четверг
28.03.2024
19:02
Новыя сачыненні
Майстар і Маргарыта – раман пра справядлів...

Цёмныя алеі І. А. Буніна як спосаб паказац...

Філасофія Л. Н. Талстога ў аповядзе «Пасля...

Паядынак – аповесць А. І. Купрына, якая ад...

Чаму я хачу быць паліцыянтам?

Які падарунак лепш за ўсё?

Піянерскі лагер

Лета 2023 года

Ліст для бацькоў, чаму мне трэба завесці ш...

Радзіма

Форма входа

Статыстыка

Онлайн всего: 3
Гостей: 3
Пользователей: 0

Школьныя сачыненні
Галоўная » Твори » 7-ы клас

Чаму, па-вашаму, дарослы не хацеў саступіць дзіцяці?


(па аповядзе І. Буніна «Лічбы»)

І. Бунін у сваім аповядзе пад назвай «Лічбы» раскрывае перад чытачом некаторыя аспекты ўзаемаадносін дзяцей і дарослых. Аўтар прапануе задумацца над тым, якімі ж яны павінны быць на самай справе.

У сям'ю прыехаў на некаторы час дзядзька хлопчыка. Ён пражывае ў Маскве, але, засумаваўшы па сваім блізкім, выбірае час і наведвае іх. Больш за ўсё, мужчыну прыемная кампанія маленькага падшыванца - яго пляменніка. Ён ставіўся да хлопчыка з асаблівым разуменнем і трапятаннем. Вясёлы і актыўны хлопчык нагадваў яму сябе ў дзяцінстве. Асабліва пяшчотна дзядзька адчуў любоў дзіцяці, калі ён, стомлены ад актыўнага і буянага дня, прыходзіў да дзядзькі і няўзнак дужа хіліўся да пляча. Гэтыя імгненні каштавалі самых вялікіх грошай. Мужчына разумеў наколькі хлапчуку не хапала яго клопату і любові.

Паміж дарослым і дзіцем часам здараліся нязначныя сваркі, але яны хутка выходзілі з галавы. Яны прабачалі адзін аднаго фактычна адразу ж, бо разумелі, што сарвацца можа кожны і ў гэтым вінаватыя яны абодва. Аднак у апавяданні апісваецца самая цяжкая сварка. Яна не дае спакою дзядзьку, бо ён ведае, што быў не мае рацыю. Адна справа дараваць віну каго-то, а іншае - дараваць самога сябе. Гэта аказалася нашмат складаней.

Жонцы было вельмі складана пранікнуцца таямнічым светам літар і лічбаў. Ён ніяк не мог навучыцца выконваць работы без памылак і з поўным разуменнем. Менавіта ў гэтай сітуацыі хлопчыку так неабходная дапамога і падтрымка дарослага. Дзядзька ў гэты раз праявіў нежаданне адпраўляцца ў горад за пеналы, алоўкамі і ілюстраванымі кнігамі. Для таго, каб перанесці справу на заўтра, ён хітруе і кажа пляменніку, што «сёння царскі дзень, усё зачынена». Яго ўласная лянота дыктавала розныя адмазкі. Ён пачаў запэўніваць сябе, што дзяцей проста нельга пастаянна песціць.Мужчына не разумеў, наколькі важным было яго заданне. Ён стараўся вытрымаць пад націскам хлопчыка і адстаяць свой пункт гледжання. Гэта была барацьба сэрца і розуму, у якой перамогу атрымаў здаровы, як здавалася, сэнс.

Дарослы дзядзька стараўся ўсімі сваімі сіламі адтэрмінаваць паход, але ў выніку запляміў сваю душу і думкі. У глыбіні сваёй свядомасці ён выразна разумеў, што паступае вельмі не правільна, але на вонкі выпускаў толькі нейкія недарэчныя лагічныя апраўдання. І толькі потым дзядзька ўбачыў наколькі важным было даручэнне пляменніка, калі той з асаблівым стараннем спрабаваў выводзіць лічбы на паперы, калі ў хлопчыка гарэлі ад шчасця вочы і сэрца білася так, нібы хутка вырвецца з грудзей.

Вельмі складаны і заблытаны гэты свет дарослых і дзяцей, але, зразумеўшы яго таямніцы, можна атрымаць самыя вялікія скарбы.


Категорія: 7-ы клас | Додано: 21.10.2017
Переглядів: 941 | Рейтинг: 0.0/0


Всього коментарів: 0
avatar