Понедельник
29.04.2024
02:38
Новыя сачыненні
Майстар і Маргарыта – раман пра справядлів...

Цёмныя алеі І. А. Буніна як спосаб паказац...

Філасофія Л. Н. Талстога ў аповядзе «Пасля...

Паядынак – аповесць А. І. Купрына, якая ад...

Чаму я хачу быць паліцыянтам?

Які падарунак лепш за ўсё?

Піянерскі лагер

Лета 2023 года

Ліст для бацькоў, чаму мне трэба завесці ш...

Радзіма

Форма входа

Статыстыка

Онлайн всего: 2
Гостей: 2
Пользователей: 0

Школьныя сачыненні
Галоўная » Твори » 7-ы клас

Роздум на тэму: карысць і шкоду кампутара


21-е стагоддзе – час тэхнічнай рэвалюцыі. Верагодна, ніхто з сучасных маладых людзей не можа ўявіць сваё жыццё без мабільнага тэлефона ці кампутара. Развіццё інтэрнэту мае шмат пераваг – хуткі доступ да інфармацыі, здольнасць набываць веды, развіваць уяўленне, весці ўласны бізнэс і г. д. Да жаль, страта кантролю над выкарыстаннем інтэрнэту і кампутара можа прывесці да небяспечнай залежнасці.

Карысць

Перавагі кампутара і інтэрнэту відавочныя – палягчаюць навучанне і працу. Многія праграмы вучаць і забаўляюць, што дазваляе развіваць спецыфічныя навыкі для дзяцей, напрыклад, чытанне, падлік, развіццё мыслення. Кампутар забяспечвае доступ да вялікай інфармацыйных рэсурсаў. Можна знайсці любую інфармацыю, выкарыстоўваючы мультымедыйную энцыклапедыю. А яшчэ гэтая машына забяспечвае інтэрактыўнасць, або ўзаемны дыялог. З дапамогай дзіцячай кампутарнай праграмы дзіця не пасіўны назіральнік (як у тэлевізара), а ўдзельнік. Для таго каб карыстацца і разумець кампутар, працаваць з рознымі праграмамі таксама патрэбен розум і ўвага.

Не варта забываць аб дзецях-інвалідах, якія не могуць наведваць школу. А кампутар дапамагае навучацца дыстанцыйна. Акрамя таго, ёсць дзеці, адсталыя ў развіцці прамовы. Для іх таксама існуюць праграмы-памочнікі.

А колькім людзям інтэрнэт дапамог знайсці новыя формы зносін, дружбы. Акрамя таго, гэта стымул для вывучэння замежнай мовы, каб лепш разумець аднаго з далёкага кутка планеты.

Шкоду

Але многія некампетэнтна выкарыстоўваюць гэтую машыну. І тады ў дзіцяці можа парушацца фізічнае і псіхічнае развіццё, маральнае і інтэлектуальнае развіццё. Ад доўгага сядзення ля манітора можа паўстаць галаўны боль, галавакружэнне, слёзацёк, паколванне і боль у вачах, напружанне цягліц запясці. Вельмі часта ўзнікаюць праблемы з хрыбетнікам (напрыклад, скрыўленне або боль у шыі), таму што няправільна сядзяць за сталом.

Часта такія падлеткі фізічна не актыўныя, таму можа з'явіцца залішняя вага. А яшчэ пры награванні абсталявання выкідваюцца шкодныя хімічныя рэчывы, што ў далейшым можа прывесці да ракавых захворванняў.

У многіх з'яўляецца залежнасць ад жалеза. Тады нармальныя «жывыя» кантакты сыходзяць у бок, чалавек не хоча знаёміцца, сустракацца з сябрамі. З'яўляецца страх перад кантактам з іншымі людзьмі. Адстаючы ў вучобе, працы, грэбуючы сям'ёй, нягледзячы на шкодныя наступствы, такі чалавек пастаянна думае пра тое, як бы хутчэй вярнуцца ў сетку.

Што можна зрабіць? Перш за ўсё, пастарацца стварыць бяспечныя і камфортныя ўмовы працы: падабраць добрае абсталяванне; ўсталяваць правільнае асвятленне; навучыцца правільнай паставы падчас працы; вызначыць час адпачынку і час правядзення ў манітора. А самае галоўнае – займацца спортам, сустракацца з рэальнымі сябрамі, з якімі можна пайсці на шпацыр, у кіно, у кафэ. Бо ніякае жалеза не заменіць вернае сэрца аднаго!


Категорія: 7-ы клас | Додано: 09.02.2020
Переглядів: 404 | Рейтинг: 0.0/0


Всього коментарів: 0
avatar