Суббота
04.05.2024
08:03
Новыя сачыненні
Майстар і Маргарыта – раман пра справядлів...

Цёмныя алеі І. А. Буніна як спосаб паказац...

Філасофія Л. Н. Талстога ў аповядзе «Пасля...

Паядынак – аповесць А. І. Купрына, якая ад...

Чаму я хачу быць паліцыянтам?

Які падарунак лепш за ўсё?

Піянерскі лагер

Лета 2023 года

Ліст для бацькоў, чаму мне трэба завесці ш...

Радзіма

Форма входа

Статыстыка

Онлайн всего: 3
Гостей: 3
Пользователей: 0

Школьныя сачыненні
Галоўная » Твори » 9-ы клас

Што такое усвядомленасць?


Што такое усвядомленасць? На маю думку, гэта якасць, а дакладней здольнасць чалавека абдумана прымаць кожнае сваё рашэнне, прадумваць наступствы сваіх учынкаў. Асоба, якая валодае такой якасцю, дапамагае людзям не па прымусу, а па закліку сэрца.

Усвядомленасць чалавека выяўляецца не абавязкова ў дарослым узросце. Часам у дзяцей праскоквае усвядомленасць ў сваіх дзеяннях і словах нават у яшчэ вельмі маленькім узросце. Мы можам параўноўваць ўчынкі дарослых і дзяцей і бачыць, што усвядомленасць ў дарослых часам «кульгае» і не паддаецца «лячэнні». У якасці аргументаў прывяду дзве розныя сітуацыі аб усвядомленасці дарослага і усвядомленасці дзіцяці. Як вялікія ўчынкі неўсвядомленых дзяцей могуць глыбока параніць сяброў, і як разуменне небяспекі і абавязак у абароне прымусіць адмовіцца ад шматгадовай кар'ернай працы.

Звернемся да тэсту. М. Пришнера, у якім аўтар распавядае аб выпадку дваіх хлапчукоў. Юрык, ведаў, што яго аднаму цяжка жыць асобна ад сваіх бацькоў, пажартаваў над ім, сказаўшы, што мама і яго бацька чакаюць таго на сажалцы. Адзін, прыйшоўшы на сажалку, убачыў толькі забітую дошкамі прыстань. Юрык палічыў свой учынак першакрасавіцкім жартам, а яго сябру стала кепска на душы. Магчыма, Юрык ведаў аб тым, што можна і нельга рабіць, але ў гэтай сітуацыі ён не праявіў сваёй усвядомленасці, зрабіўшы балюча свайму сябру.

Сваё меркаванне я магу пацвердзіць прыкладам з твора М. А. Булгакава «Сабачае сэрца». Навуковае дасягненне прафесара Праабражэнскага пацвярджае тое, што часам самі навукоўцы могуць стаць ахвярамі сваіх жа эксперыментаў. Ці разумеў прафесар, што стварае бяду для грамадства? Хутчэй няма. Ці разумеў вучоны, што ставіць сваю кар'еру краху? Магчыма, ганьбы. У пачатку шляху усвядомленасці наступстваў не было ў думках Праабражэнскага. Было пачуццё эйфарыі, пачуццё прагнасці ведаў, але памылкі не меркаваліся глабальнымі для насельніцтва. Калі прыйшло разуменне, што Шарыкаў пагражае яму і ўсім навакольным, герой прымае ўсвядомленае і ўзважанае рашэнне. Ён губіць кар'еру, але выпраўляе памылку, знішчаючы сваё адкрыццё. Адкрыццё мела цану ўсяго пройдзенага шляху Праабражэнскага. Яго працы былі занадта каштоўным для яго, але момант усвядомленасці, працверазіла затуманеныя думкі вучонага.

Такім чынам, можна заключыць, што свядомы чалавек, заўсёды абдумвае свае дзеянні і словы, разумеючы, што гэта важна для навакольных.


Категорія: 9-ы клас | Додано: 27.10.2019
Переглядів: 1715 | Рейтинг: 0.0/0


Всього коментарів: 0
avatar